Il Saldatore subacqueo

Jeff Lemire
“The Underwater Welder”, tradotto da Panini con il titolo “Il Saldatore subacqueo
Panini Comics  (collana 9L) Editore, 2013,
Graphc novel, 220 pp.
19 euro
Disponibile in eBook 

Jeff Lemire racconta la storia di Joseph Jack, saldatore subacqueo in un impianto di trivellazione al largo della costa della Nuova Scozia.
Le imperfezioni sono calcate, quasi incise, evidenziano la sofferenza, un corpo precario e fragile, che subisce il passare del tempo. I volti sono disegnati consumati, erosi dal rimorso e dal rimpianto. Ambientato in un piccolo paesino del Canada, la vicenda narra del rapporto mancato tra padre-figlio. Rapporto che incide sulla vita di Jack. Ossessionato da un lavoro difficile e complesso nei fondali marini, con l’imminente nascita del primogenito e con un matrimonio che incomincia ad incrinarsi, Jack diventa sempre più introspettivo fino a…

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La svolta sostenibile del Calendario Lavazza 2015

Il calendario Lavazza 2015, realizzato con Slow Food dal fotografo americano Steve McCurry, è dedicato agli earth defenders, contadini e produttori africani che con il loro lavoro tutelano produzioni locali e biodiversità. Ma tutti possono rispondere alla “call to action” Lavazza e agire per la difesa della Terra 

“Sono depositari della biodiversità, difendono l’assetto idrogeologico, sono un esempio” così Carlo Petrini, presidente e fondatore di Slow Food, definisce gli earth defenders” i Difensori della Terra che sono al centro del calendario Lavazza 2015, presentato al Salone del Gusto di Torino e realizzato con Slow Food, firmato da Steve McCurry con la direzione creativa di Armando Testa.

 È un viaggio fotografico nelle storie di quotidiano eroismo di donne e uomini che ogni giorno con orgoglio e dedizione difendono i propri progetti in Africa. Da Nadia, paladina dell’olio di argan in Marocco, a John, guardiano delle zucche di Lare in Kenya. Da Anna, che si batte per la qualità del cuscus di miglio salato sull’Isola di Fadiouth, in Senegal, fino ad Asnakech, sentinella a guardia delle piantagioni di caffè in Etiopia.

Lavazza Calendar 2015 – PHOTO BY STEVE McCURRY

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Il Cesvi ha presentato l’Indice Globale della Fame 2014

 Oggi hanno fame 805 milioni di persone. Questo il dato che emerge dall’Indice Globale della Fame 2014 (Global Hunger Index – GHI) presentato il 13 ottobre a Milano da Cesvi in collaborazione con ISPI e Link 2007, con il patrocinio di Expo2015.

L’Indice Globale della Fame è uno dei principali rapporti internazionali, combina tre indicatori: la percentuale di popolazione denutrita, il tasso di mortalità infantile sotto i 5 anni e la percentuale di bambini sottopeso con meno di 5 anni.

La fame globale è in calo, ma il numero di persone affamate nel mondo resta ancora troppo alto.

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TORNA IL CONCORSO PER LE SCUOLE “IMMAGINI PER LA TERRA” A CURA DI GREEN CROSS ITALIA

Adottare buone pratiche alimentari, scoprire come le nostre scelte quotidiane possono influenzare il benessere di Paesi lontani e individuare azioni per la protezione e la valorizzazione della biodiversità. Sono alcuni degli obiettivi per studenti e insegnanti che parteciperanno alla XXIII edizione del concorso nazionale “Immagini per la terra, iniziativa di educazione ambientale promossa da Green Cross in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione e con il supporto di Acqua Lete.

Seguendo il tracciato indicato dall’Expo di Milano 2015 Nutrire il Pianeta, energia per la vita”, Green Cross mette al centro della riflessione l’alimentazione sana e sostenibile e sceglie come titolo per l’anno scolastico 2014/2015 “Per un pugno di semi”. Perché questi minuscoli quanto preziosi tesori sono sempre più a rischio, al centro di speculazioni e battaglie, guerre burocratiche e legali, economiche e finanziarie.

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NUTRIRSI DI PAESAGGIO, IL FAI PROPONE PER LE SCUOLE PROGETTI DI SCOPERTA E STUDIO DEL PAESAGGIO

Il FAIFondo Ambiente Italiano presenta, con il sostegno di Ferrero, il progetto “Nutrirsi di paesaggio”, che intende offrire a docenti e studenti un percorso formativo per avvicinare e sensibilizzare gli studenti al tema della tutela del paesaggio quale “…territorio espressivo di identità, il cui carattere deriva dall’azione di fattori naturali, umani e dalle loro interrelazioni.” (dal Codice dei Beni Culturali e del Paesaggio).
Nel corso dell’anno scolastico 2014/2015, in linea con Expo Milano 2015, il FAI propone di approfondire il rapporto tra l’uomo e l’ambiente attraverso l’osservazione e lo studio del paesaggio rurale italiano, quale viva testimonianza di un processo che, sin dai tempi antichi, ha caratterizzato la trasformazione del nostro territorio per soddisfare una delle esigenze principali dell’uomo: il nutrimento.  

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.eco 204-205 numero di luglio-agosto 2014

 

 

 

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SOMMARIO

Tema. After project. Analisi e soluzioni per l’edilizia sociale e la riqualificazione energetica, un progetto europeo. A cura di Morena Caredda

5 After, un progetto replicabile, di Morena Caredda

12 Spazio agli utenti, di Morena Caredda

15 Social Housing in Europa, di Morena Caredda

19 Cohousing: risposte collettive ai nuovi bisogni del mondo contemporaneo, di Matteo Robiglio e Mario Salomone

 

 

NATA A BERGAMO LA RETE EUROPEA DELL’EDUCAZIONE AMBIENTALE

Centinaia di educatori ambientali si sono riuniti a Bergamo il 24, 25 e 26 settembre per le Seconde Giornate Pan-europee dell’educazione ambientale.

 

Dopo il primo incontro, che si era tenuto nel 2013 a Lione, ha così preso definitivamente l’avvio un processo di costruzione di uno “Spazio europeo di concertazione” e di una rete europea degli attori pubblici e privati del settore (amministrazioni pubbliche, università, parchi, musei, associazioni, istituti di ricerca, laboratori e centri di esperienza, fattorie didattiche, ecc.).
I partecipanti, provenienti da tutta Italia e da una ventina di paesi, hanno affrontato nei lavori di gruppo temi come la formazione degli operatori, il ruolo della scuola, la comunicazione del cambiamento climatico, l’educazione agli ambienti urbani, la cooperazione nord-sud del mondo, l’educazione agli ambienti acquatici (marini e fluviali), i conflitti e la partecipazione.
Un Memorandum in dieci punti di richieste per lo sviluppo dell’educazione ambientale in Europa è stato presentato in plenaria e discusso nei gruppi di lavoro.

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Comunicazione della Scienza e dell’Innovazione Sostenibile: un master a Milano

Sono aperte, salvo deroghe, sino al 30 settembre le iscrizioni per l’edizione 2014-2015 del Master dell’Università Milano-Bicocca che insegna a comunicare la scienza in modo corretto ed efficace e a promuovere la cultura dell’innovazione e della sostenibilità. Un anno di lezioni, esercitazioni, laboratori informatici e multimediali, tutti i venerdì, sabati mattina e un giovedì al mese. Gli studenti progettano e realizzano convegni aperti alla cittadinanza e molti prodotti pubblicati su web ( colpodiscienza, MaCSIS, Youtube, scienzainrete, clubdante, triwu, moebius -radio24 ecc.), e hanno la possibilità di partecipare alle attività di ricerca teorica e applicata del Centro interuniversitario MaCSIS.
Alla conclusione del Master, dopo aver condotto un progetto formativo (stage di 350 ore presso uno dei partner del Master) e una tesi teorica/sperimentale, vengono attribuiti 60 crediti formativi.

Per informazioni: segreteria.macsis@unimib.it
Sito web: www.macsis.unimib.it
Web-magazine: www.colpodiscienza.it

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Numero 13 – 2014

 

 

 

 

 

 

 

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 Numero 13 – 2014 – Politiche per la sostenibilità: approcci, strumenti e forme di regolazione, a cura di Vittorio Martone e Antonietta De Feo


SOMMARIO

ISBN 9788885313378     ISSN (print) 1972-5817    ISSN (online) 1973-2511

10 Crisi ambientale e modelli di regolazione: l’ambiente come questione di policy, di Vittorio Martone e Antonietta De Feo

1.Ambiente e politiche su scala urbana

26 Il contributo delle Green Cities per uno sviluppo sostenibile:il caso di Rieselfeld, di Sara Spanu  (abstract)
36 E-waste governance as a socio-technical regime: an urban comparison between Milan and Paris, di Isabella Capurso (abstract)
51 La governance locale dei rifiuti, tra public utilities e pratiche sociali, di Pierluigi Pisani  (abstract)
62 Gli effetti socio-economici dei provvedimenti di road pricing, di Ilaria Beretta (abstract)
74 Beni comuni: ambiente e città, di Sonia Paone  (abstract)
84 For a sustainable use of soil resource, di Giuseppe Caridi  (abstract)

2. Regolazione istituzionale e politiche pubbliche: la questione energetica

95 Environmental Concerns in Brazil and China (Environmental issues in transitional societies), di Leila da Costa Ferreira, Fabiana Barbi  (abstract)
107 La natura dogmatica dei mercati-carbonio. Note per una genealogia critica del Carbon Trading Dogma, di Emanuele Leonardi  (abstract)
121 Le fonti rinnovabili tra analisi strutturale e approccio narrativo, di Angela Maria Zocchi, Barbara Raggiunti  (abstract)
130 Strategie urbane di riqualificazione energetica: teleriscaldamento contro retrofit energetico delle abitazioni?, di Giovanni Carrosio (abstract)
143 Scienza della Sostenibilità in Azione. Un caso studio “Bioenergia e Sostenibilità in Africa”, di Francesca Farioli  (abstract)
157 Vento di potenza: rischio idrogeologico e questione energetica. Il caso dell’Area del Vento a Mongrassano, Cervicati e San Marco Argentano, di Ilario Lo Sardo (abstract)
170 Contesa per l’acqua nella “valle più bella del mondo”. Energia rinnovabile, protezione am-bientale e sviluppo economico in Val Trebbia, di Roberta Cucca (abstract)

3. Degrado del paesaggio, uso del suolo e sviluppo rurale

181 Degrado del paesaggio e società: verso un approccio quali-quantitativo?, di Luca Salvati (abstract)
194 Usi e consumi del suolo, produzione e distribuzione alimentare, di Enrico Maria Tacchi   (abstract)
202 La gestione collettiva dei terreni tra azionarato popolare e agricoltura sostenibile, di Valentina Moiso, Elena Pagliarino (abstract)
212 Donne, formazione e impresa nello sviluppo rurale, di Elena Pagliarino, Sara Pavone (abstract)

4. Rischio, vulnerabilità e resilienza

226 Disastri, percezione del rischio e “cultura della sicurezza”. La percezione del rischio da parte della popolazione cinque anni dopo l’alluvione del Piemonte meridionale, di Enrico Ercole (abstract)
241 Resilienza e vulnerabilità nella fase di emergenza  e della ricostruzione, di Alfredo Mela (abstract)
253 Rischi da incendio boschivo: valutazione delle pratiche locali sostenibili di prevenzione in un contesto mediterraneo di, Benedetto Meloni, Antonello Podda  (abstract) 
268 Environmentally induced displacement: vulnerability and mobility in Southern Italy. The cases of Sarno and Cerzeto, di Eleonora Guadagno  (abstract) 
278 Approcci statistici ed epidemiologici alla comunicazione del rischio in aree ad alto rischio ambientale, di Domenica Farinella, Michela Baccini, Annibale Biggeri   (abstract) 
290  Conclusioni. Governance ambientale: la partecipazione e i suoi vincoli, di Fabio Corbisiero, Anna Maria Zaccaria

 

 

Arrivano le Seconde Giornate Pan-europee dell’educazione ambientale

Il 25 e 26 settembre 2014 Bergamo diventa la “capitale europea” dell’educazione ambientale. Infatti si svolgono in quei giorni le Seconde Giornate Pan-europee dell’educazione ambientale e alla sostenibilità.

L’evento è organizzato da WEEC Permanent Secretariat (l’organizzatore del World Environmental Education Congress), Regione Lombardia, Provincia di Bergamo, Comune di Bergamo, in collaborazione con FLA Fondazione Lombardia Ambiente e CEA Centro di Etica Ambientale, con il patrocinio della Rappresentanza in Italia della Commissione Europa, del Parlamento Europeo e del Ministero dell’Ambiente e con il sostegno di Fondazione Cariplo, Istituti educativi, ATB, Montello, Università di Bergamo.

La prima edizione si è tenuta a Lione (Francia) il 4 marzo 2013. Leggi tutto “Arrivano le Seconde Giornate Pan-europee dell’educazione ambientale”