Numero 7 Settembre/Ottobre 2005


SOMMARIO2Editoriale
3Notizie
3Eco-moda. La nuova frontiera del politicamente corretto, di Elisabetta Gatto

Tema

5L’educazione ambientale e il futuro della Terra /inglese/francese, di Mario Salomone
8
I benefici dell’educazione di base /inglese, di Lester R. Brown
12
Come si dice in francese “l’educazione per salvare l’ambiente”, di Daniela Meridda
16
Liaison africaine, di Araba Kadidiatou Yonli
17
Scuola: quali criteri per quale qualità?, di Michela Mayer
19Musica e teatro per un progetto di educazione civile, di Luca Valentino

Inserto WWF Insegnare Verde

The programme of the 3rd World Environmental Education Congress, 2-6 October 2005, Torino, Italy /francese/italiano

Ambiente

21La teologia dell’ambiente, di Marcella Messina
24Vota la scuola, di Stefania Operto e Arnaldo Ferrari Nasi
26Neuralterapia: un ponte tra passato e futuro, di Ettore Giugiaro
27Un manifesto per energia e clima, di Gianni Naggi e Giuliano Martignetti
29Altri ambienti/ Gestione integrata dei rifiuti e azione locale, di Riccardo Varotto e Mustapha Azaitraoui
31Tra science fiction e play station, di Annelise Caverzasi
31L’UE vuol ridurre del 20% i suoi consumi energetici, di Mimmo Filippone
32La fiction è sempre fiction?, di Michele Emmer
34Libri

Inserto Il Pianeta Azzurro

Numero 6 Giugno-2005

SOMMARIO2Editoriale
3Darfur, un dramma dimenticato
5Agenda

Tema

6Il Crichton furioso e l’attacco all’ambientalismo, a cura di Mario Salomone
7Se il negazionismo diventa un best seller, di Mario Salomone

10Hanno detto, di Gianfranco Bologna

12Ambientalisti lontani dal guado, di M.S.

14Crichton, il biblioterrorista, di Gabriele Barrera
15La paura del marketing, di Filippo Laurenti

Istruzione e Formazione

17Primavera in Transnistria, di Patrizia Bonelli

Inserto Il Pianeta Azzurro

21Solidarietà per l’Africa. Gli studenti romani incontrano Clinton per discutere di globalizzazione e sviluppo, di Patrizia Bonelli
22Da Roma a Maputo, di Alessandro Avallone
24Metti in valigia una lingua in più, di Mohamed Rafia Boukhbiza
25Italiano, lingua comune, di Sara Cardarella

Ambiente


26Parchi… aule verdi per la sostenibilià, di Maurizio Burlando
29Università… di sostenibilità, di Silvia Zaccaria
29Un esempio dall’Italia: il centro Interdipartimentale IDEAS (Interazioni Dinamiche tra Economia, Ambiente e Società) dell’Università Cà Foscari di Venezia, di Francesco Zanini e Gabriele Zanetto
30Multimondo/ Immigrati: il punto sulle parole, di Raymon Dessi
31Altri ambienti/ Nigeria: azioni per la giustizia ambientale, di Israel Eromonsele Aloja
32Donne immigrate e sviluppo sociale, di Rossella Sobrero
34Dacci oggi il nostro petrolio quotidiano, di Nanni Salio

35Libri

Osservatorio permanente del turismo scolastico


37Occhio alla penna, di Carlotta Castelli
38Non sparate sul turista. Intervista a Duccio Canestrini, di Laura Prando
39Agenda, a cura di Carlotta Castelli

Numero 5 Maggio 2005

SOMMARIO1Editoriale
2Notizie
3Agenda

Tema

4Millennium Ecosystem Assessment, a cura di Bianca La Placa e Silvia Zaccaria
5
Ecosistemi, analisi per il prossimo millennio, di Silvia Zaccaria
7
I conti in rosso
8Ecosistemi in trasformazione
11
Natura indispensabile
12
Chi vince e chi perde
14Il futuro è nelle nostre mani

Istruzione e Formazione

17Una riforma “insostenibile”, di Rinaldo Rizzi
20Accreditamento o certificazione?, di Maurizio Torre
22Dalla qualità locale alla qualità globale, di Andrea Delmonego



Inserto WWF Insegnare Verde

Ambiente

23Facciamo il punto, di Michela Mayer
26Passo dopo passo, di Paolo Soprano
28Dove siamo. Dove andiamo, di Paolo Camerieri

30Parole chiave: la dimensione locale del territorio, di Paolo Tamburini

32Qualità educativa e innovazione, di Giorgio Chelidonio e Ugo Poce
34Come cambia l’educazione ambientale?, di Isolina Vanadia
36Multimondo/ La distruzione del museo, di Baghdad, di Lella Di Marco
37Altri ambienti/ Nature Kenya, di Eric Deche

38Il mare a portata di mano, con AquaScience, di Stefano Moretto

39Einstein: spazio, tempo, realtà, di Tiziana Carena
40Libri

WEB & T.I.C.

42Europa: servono un milione di docenti nei prossimi 10 anni, a cura di Reginaldo e Simona Palermo

Numero 4 Aprile 2005

SOMMARIO2Editoriale
3Notizie
5Agenda

Tema

6Educazione ai disastri, a cura di Mario Salomone
7Intervenire sul fattore umano, di Mario Salomone
10I disastri non sono uguali per tutti, di M.S.
11La mano umana nei disastri, di Gianfranco Bologna
14Educazione al terremoto, di R. Camassi, R. Azzaro, V. Castelli, F. La Longa, C. Meletti, V. Pessina e L. Peruzza
16Come reagire ai disastri. La Conferenza Mondiale sulla riduzione dei disastri delle Nazioni Unite, di Silvia Zaccaria
17Gestione comunitaria dei disastri: un esempio dal Bangladesh
18Gli effetti dello tsunami in Sri Lanka, di Rohan H. Wickramasinghe
19Questioni ambientali

Inserto Il Pianeta azzurro

Istruzione e formazione

21Individuare, diversificare, personalizzare, di Giacomo Mondelli
24Cinema e costituzione: uno specchio sociale?, di Gabriele Barrera

Ambiente


26Sguardi sulla città, di Marcella Messina

29Multimondo/ Sotto lo stesso cielo: convivenza impossibile?, di Lella Di Marco e Severina Berselli

30Viaggio in Aspromonte, di Vito Rossi

31Bada a come mangi. Il servizio mensa scolastico, un’opportunità per la riduzione dei rifiuti, di Domenico Filippone

32Altri ambienti/ La Gioventù Ecologica Angolana, di Vlady Russo
33
L’Africa a Savona, di Elisabetta Gatto
34Spazzatura hi-tech, di Davide Pelanda
36Libri
37Beni comuni fra tradizione e futuro, di Patrizia Bonelli

WEB & T.I.C.


38Scuola malconce, pratiche virtuose, a cura di Reginaldo e Simona Palermo

Numero 3 Marzo 2005

SOMMARIO3Editoriale
4Notizie
5Agenda

Tema

7Educare alla sostenibilità. Verso nuovi percorsi, a cura di Elena Camino
8
Laboratorio di sostenibilità per futuri maestri, di Anna Perazzone e Marco Davide Tonon
10
Alfabetizzazione trasversale, di E. Camino, G. Barbiero, A. Perazzon e L. Colucci-Gray
12Un tramezzino ai gamberetti. Il dibattito sull’educazione scientifica in Gran Bretagna, di Laura Colucci-Gray

14
Conflitti e sostenibilità: quali nessi?, di Elena Camino e Angela Dogliotti Marasso
16
Consapevolezza ecologica, di Giuseppe Barbiero
18
Gregorio di Nissa, di G.B.
20L’impronta del mondo. Intervista a Mathis Wackernagel, di Silvia Burzio

Inserto WWF Insegnare Verde

Istruzione e formazione

23Scuola su misura. Individualizzazione e personalizzazione dell’insegnamento, di Giacomo Mondelli
26
Muoviti, non pensare!, di Annalisa Costantino
27Antiche attualità. Testi classici ed educazione civica, di Oreste Tappi

Ambiente

28Nella rete del MIO-ECSDE, di Patrizia Bonelli
30Fai merenda con…, di Rossella Sobrero
32Sos… tenibilità ed energia, di C. Zugolaro, E. Casassa, V. Di Marcantonio e P. Cotignoli
34Ecomediterranea, di Carmen Di Gesaro
35La vita sostenibile? Esiste
36Ma quando arrivano le ragazze?, di Gabriele Barrera

37Multimondo/ Generazione a rischio transculturale, di Lella Di Marco

38Il disegno di Assane. Un viaggio dal Mozambico all’Italia, di Stefano Moretto

39Giovani, cittadini d’Europa, di Erminia Spotti

40Libri

WEB & T.I.C.

42Le lingue straniere nella scuola europea, a cura di Reginaldo e Simona Palermo

Numero 2 Febbraio 2005

SOMMARIO3Editoriale
4Notizie
5Agenda

Tema

6Sostenere, sostenibile, sostenibilità, a cura di Elena Camino
7Ricerca e didattica sulla sostenibilità. Il Centro Interdipartimentale IRIS: le diverse discipline si confrontano nello spazio comune della biosfera, di Elena Camino
8Verso un futuro comune. La gestione delle risorse naturali e le questioni ambientali globali, di Giangiacomo Bravo
12
Dai Tokens all’impronta ecologica, di Marco Bagliani e Silvia Battaglia
15
Lo sviluppo locale sostenibile, di Marco Bagliani e Egidio Dansero
19Le isole dei tesori. La repubblica di Capo Verde di fronte a una scelta: turismo di massa o turismo ecocompatibile?, di Elena Ferrero e Gianni Mortara
20La controversia sull’idea di sviluppo sostenibile, di Fiorenzo Martini

Inserto Il Pianeta Azzurro

21Che cos’è la democrazia ecologica?, di F.M.

Istruzione e formazione

23L’insostenibile leggerezza della “conformità” nelle scuole. Qualità e accreditamento: le risposte degli insegnanti, di Annelise Caverzasi
26Giovani protagonisti per un futuro sostenibile, di C. Zugolaro, E Casassa, V. Di Marcantonio e P.Cotignoli

Ambiente


28Tutti i nomi dell’ambiente, di Marcella Messina
30Da Kyoto al Piemonte
30Emissioni da quattro soldi, di Gian Piero Godio

32La cittadella dell’altra economia, di Davide Pelanda
33Multimondo/ Ma dov’è lo Sri Lanka?, di Lella di Marco

34Care e losche acque in bottiglie di plastica, di Maurizio Pallante

36Libri

WEB & T.I.C.


38Scuola sotto esame, a cura di Reginaldo e Simona Palermo

Numero 1 Gennaio 2005


SOMMARIO1Editoriale
2Notizie
3
Agenda/Lettere

Tema

4Strategie educative per la sostenibilità, a cura di Mario Salomone
5Costruendo un futuro possibile. A Rio de Janeiro il Secondo Congresso Mondiale di Educazione Ambientale, di Danielle Grynszpan

6
Un successo nato dalla collaborazione, di D.G.
7
Una ricerca da approfondire, reti da rafforzare. Alcune indicazioni di lavoro emerse da Rio, di Danielle Grynszpan
9Unep, materiali e risorse per l’educazione, di Akpezi Ogbuigwe
10Promuovere un approccio olistico, di Svein Tveitdal

11
Dalla consapevolezza all’azione, di André Giordan
15
L’educazione ambientale e le sfide di oggi, di Bob Jickling
18
L’educazione ambientale torna a Rio, di Marcos Reigota
20Il prossimo ottobre appuntamento a Torino, di Mario Salomone

Inserto WWF Insegnare Verde

Istruzione e Formazione


23La gatta da pelare. L’organizzazione e la gestione dell’ambiente di apprendimento nel sistema educativo, di Annelise Caverzasi
24Una scuola di qualità, certificata, di Maurizio Torre
26
Tutti abili per lo sport, di Linda Casalini e Marco Bussetti

Ambiente

27Su il sipario, siamo a scuola, di Loredana Perissinotto
28Rappresentare il disagio, di Claudio Facchinelli
30Un secolo di Welfare, di Patrizia Bonelli
32Italia latinoamericana, di Elisabetta Gatto
34Multimondo/ Donne africane: regine di pace, di Lella Di Marco
35Appuntamento con Kyoto: la parola alle Regioni, di Giuliano Martignetti
36Se l’acquario non fa bene a Nemo, di Valentina Isaja

38Libri

Osservatorio permanente del turismo scolastico e sostenibile

40Alla ricerca delle “altre culture”, di Cristiano Lanzano

WEB & T.I.C.

42XV Settimana della Cultura scientifica, a cura di Reginaldo e Simona Palermo

Numero 9 Dicembre 2005


SOMMARIO2Editoriale
3Notizie
4Agenda

Tema

5Primi passi dopo il WEEC, a cura di Mario Salomone
6Le linee guida per l’educazione ambientale, di Mario Salomone
14Cosa abbiamo scoperto, di Silvia Zaccaria
16Ambiente in mostra

Istruzione


18Una lettera da Napoli

21Il pescatore di bottiglie, di Silvia Zaccaria
22Verso un nuovo tipo di lavoro?, di Giacomo Mondelli

Ambiente


25La rivoluzione ambientale, di Luciana Salato

26Manifesto del terzo settore per la sostenibilità
28Come salvare 100 vite umane in 10 minuti, di Luciana Salato
29Un racconto terrificante, di Andrew Kearney
31Al via il DESD nel Mediterraneo, di Silvia Zaccaria
32Stereotipi di un mondo sommerso, di Elisabetta Gatto
34I beni comuni della terra, di Fabio Parascandolo
36Per un mare più pulito, di Patrizia Bonelli
37Mediterraneo: fare rete, di P.B.
38Le voci della città, di Elisabetta Gatto
39Ci credo, lo faccio. Quindici giorni in giro per la Sardegna con l’Energy Camper, di Domenico Filippone
40Mobilità sostenibile, istruzioni per l’uso, di Alessandra Mazzotta
41L’homo automobilisticus e il pedone in estinzione, di Olga Perona
42Energia dal vento a piccola scala: si, grazie!, di Peppe Dini
45La bottega del linguaggio/ L’eccezione conferma la regola…, di Tiziana Carena
46Libri


Numero 8 Novembre 2005


SOMMARIO2Editoriale
3Notizie
5Lettera

Tema

6Il bello dell’educazione ambientale, a cura di Mario Salomone
7Gli insegnamenti del congresso, di M.S.

9Dare un futuro alla Terra, di Bianca La Placa
12Green Star – artisti per l’ambiente
14Scusi, ha una moneta ecologica?, di Giovanni Bollea
16Democrazia per l’ambiente. Intervista a Michail Gorbaciov, di Bianca La Placa

18Alfabetizzare i politici e gli uomini d’affari. Intervista a Fritjof Capra, di Marcella Messina

20Diario, a cura di Luciana Salato e Carlo Bolzanino
21Io l’ho visto così, di Elena Marossero
22Le vie della sostenibilità. Intervista a Luca Mercalli
23Le Regioni a confronto, di Carlo Bonzanino

24Burundi chiama Abruzzo, di Luciana Salato
27L’importanza di “fare sistema”. Intervista a Nicola De Ruggiero, assessore all’Ambiente della Regione Piemonte, di Mario Salomone
28Piazza idea
30Il WEEC dà i numeri, di Luciana Salato
31Que viva Iberoamerica!, di Mario Brigando
32L’acqua del WEEC, di Stefano Moretto e Roberta Sala Peup

Ambiente

33Città standard per manichini standard, di Emanuele Fedeli
36Il rinascimento delle popolazioni indigene. Intervista con Oscar Olivera, leader degli indigeni aymara della Bolivia, di Elisabetta Gatto

37Quanto è nero il colore nero. La dominante culturale nella percezione del colore della pelle, di E.G.
38Giovani, nuove opportunità dal Veneto, a cura di ARPA Veneto
41Quanto consuma la mia casa, di Gian Piero Godio
42Laboratori per la sostenibilità

43Herzog, l’occhio selvaggio laggiù, di Gabriele Barrera
44Per un’ecologia dell’educazione ambientale, di Mario Salomone
45Libri
46Film