Numero 5 – 2009


SOMMARIOPresentazione, di Walter Fornasa e Mario Salomone


Comunicare la scienza: chi? come? in che modo? Per un’educazione scientifica consapevole dei risvolti epistemologici, di Elena Camino, Laura Colucci-Gray e Manuela Pinna
Bio:grafie. Oltre l’educazione ambientale, di Marcos Reigota

Educacion y comunication para el cambio climatico. Un punto de vista critico de los obstaculos y resistencias, di Edgar Gonzàlez-Gaudiano e Cartea Pablo Meira

Imprese in viaggio nella complessità, di Luca Comello


Capabilities approach e sviluppo sostenibile, di Marco Schiavetta
La diffusione dei sistemi solari in Italia e la nascita di una cultura della sostenibilità energetica. Una proposta di lettura, di Valerio Corradi

Rifiuti e Società, di Marco Ettore Grasso
Valutazione ambientale strategica: l’approccio del sistema di supporto alle decisioni DIVAS, di Monica Camuffo, Silvia Lombardo e Gabriele Zanetto
Formazione e sotenibilità: didattica partecipata e aree protette, arte dell’intreccio e ecodesign, di Piergiorgio Pizzuto

Abstracts

Lascia un commento

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *